Âmbito
Estima-se que existam no mundo cerca de 350 milhões de daltónicos.
A ColorADD.Social Associação promove a integração social de pessoas com dificuldade na identificação de cores mediante a utilização do código ColorADD.
Através da sensibilização dos alunos e de toda a comunidade educativa para o daltonismo e suas limitações, pretende-se contribuir para a diminuição do insucesso e abandono escolares precoce e reduzir o número de crianças com dificuldades de aprendizagem e/ou com dificuldades de relacionamento interpessoal, contribuindo para a prevenção de comportamentos de exclusão social e de bullying.
No essencial, esta associação sem fins lucrativos pretende contribuir para uma sociedade inclusiva e não discriminatória, proporcionando a todas as crianças as mesmas oportunidades de aprendizagem e a possibilidade de identificar e conviver com a diferença.
Atividades
Dinamizado pela equipa da ColorADD.Social, o 'Programa ColorADD nas Escolas' é direcionado aos alunos do 1.º CEB (3.º ano) e é composto por um conjunto de ações realizadas no espaço-escola e que se complementam entre si:
- Ação de sensibilização dirigida a toda a comunidade educativa sobre o daltonismo, seus constrangimentos em idade escolar e suas consequências no dia-a-dia;
- Ação 'Ver e Sentir as Cores': atividade realizada com os alunos e que lhes permitirá experienciar, na primeira pessoa, o que é ver o mundo pelos olhos de um daltónico e sentir as dificuldades e constrangimentos que daí advêm;
- Rastreio Precoce do daltonismo, ao qual, aproveitando sinergias e recursos físicos, se associa ao rastreio da acuidade visual, realizado por profissionais optometristas;
- Oferta de vários kit ColorADD (material escolar com o código ColorADD) para que cada criança possa ter contacto com esta linguagem universal e inclusiva, de uma forma autónoma e ao seu próprio ritmo;
É também disponibilizado a todas as escolas um kit digital que permitirá a adaptação não só do espaço escola, transformando-o num espaço mais inclusivo pela cor, mas também das bibliotecas escolares, que normalmente se regem pela CDU (Classificação Decimal Universal), permitindo transformar a 'sala do saber' num espaço ainda mais inclusivo.
Para aferir de que forma a realização de todas estas atividades se traduz, a curto prazo, numa maior sensibilização para o daltonismo e seus constrangimentos, é realizado um estudo de medição de impacto.
Mais informação sobre o ColorADD aqui.
